共 60 道题 · 更新至 2026-06-29
结构性访谈
名词解析教育科学研究方法·2026-06-29
为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的…
单选教育科学研究方法·2026-06-29
教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是（）、一次文献、二次文献和三次文献。
填空题教育科学研究方法·2026-06-29
某小学开展了一项“语文探究式课堂教学”的研究，教师们运用探究式对学生进行教学，促进了教学方式的转变。为了了解此项改革的情…
短答题教育科学研究方法·2026-06-29
简述教育研究方法的一般过程。
现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（）
（）是教育与心理学研究中常用的一种研究方法，这种方法主要用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。
简述教育实验研究报告的一般结构。
测量的最高层次是（）。
根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与（）。
先假说，后求证，是从一般到个别，推论和判断个别事例的认识方法，这是逻辑思维方法中的（）。
单选教育科学研究方法·2026-06-27
内容分析法常用的三种抽样方式是：（）、日期取样、分析单位取样。
填空题教育科学研究方法·2026-06-27
简述教育观察研究的基本特点。
短答题教育科学研究方法·2026-06-27
简述教育研究成果撰写的基本要求。
为什么要开展教育科学研究？
确立研究课题的基本要求是什么？
不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可以作为变量，即（）变量。
当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于30时，采用（）计算变量之间的相关性。
根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分，教育观察可分为（）。
对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的（）。
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