共 60 道题 · 更新至 2026-06-29
在从事课程设计时，教师是最主要的资源开发主体，学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。
判断教育原理·2026-06-29
学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。
试论现代教学过程中的几种基本关系。
短答题教育原理·2026-06-29
教育事实与教育规律
名词解析教育原理·2026-06-29
我国教育目的建立的理论基础是（）。
单选教育原理·2026-06-29
建国以来，我国的课程改革主要采取的是自上而下的策略。
试论述教育目的的主要功能。
教师在教学中作为促进者的角色的特性（）。
多选教育原理·2026-06-29
现阶段教师进行校本培训的主要形式有（）。
随着社会的进步与网络的发展，有些人开始提出所谓“学校消亡论”，认为随着人们获取信息的渠道越来越便利，学生完全可以在家中通…
材料题教育原理·2026-06-29
课程要素一般包括：（）。
美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的教育运动。
教育改革目标
司德菲在他人研究的基础上，提出教师生涯的人文发展模式，他将教师的发展划分为4个阶段。
现代课程实施的取向有：（）。
教育制度可以还原成目标系统、（）、（）、工具系统四大系统要素。
填空题教育原理·2026-06-29
个体本位的教育目的观
现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。
行动研究的倡导者有（）。
某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标…
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