共 60 道题 · 更新至 2026-06-29
德育过程的复杂性
名词解析德育原理·2026-06-29
直接道德教学
德育对象的千差万别、德育条件的千变万化要求德育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了德育工作的（）。
单选德育原理·2026-06-29
简述对德育的社会性功能的认识需要注意的问题。
短答题德育原理·2026-06-29
简述德育科学化的内涵。
德育概念的泛化在理论和实践中有什么弊端？
某中学初三班会课。班主任甲别出心裁，搞一次评选“吵架大王”的民意测验活动，并规定凡得三票以上的同学都要在黑板上挂名。投票…
材料题德育原理·2026-06-29
道德发展可以概括为下列哪一过程？（）
学生品德形成的基础是（）。
大众传媒之社会影响的一般特征有：（）、（）、（）。
填空题德育原理·2026-06-29
“课程在其发展中应该回顾那些以他们为基础的基本概念，直到学生全面掌握了课程的参考资料为止”这是对哪一种课程设计的解释？（…
单选德育原理·2026-06-27
“关怀理论”的代表人物是（）。
古代社会与现代社会的特点？
短答题德育原理·2026-06-27
下面，（）是近代教育史上主要的课程论思想的代表人物。
德育活动课程
名词解析德育原理·2026-06-27
简述惩罚与批评的关系。
列举中国专门道德教育学科课程的主要问题。
说服学生，既可以仅向学生提供支持自身观点的正面论据，亦可同时提供与自身观点相悖的反面依据。正反双面说理比单面说理效果要好…
判断德育原理·2026-06-27
新性善论
德育活动课程实施的主要原则应有哪些？
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