共 60 道题 · 更新至 2026-06-29
教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调（），强调学习的过程与方法。
填空题教师职业道德与专业发展·2026-06-27
教育法律关系中两个最重要的主体是（）。
单选教师职业道德与专业发展·2026-06-27
与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。
对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
判断教师职业道德与专业发展·2026-06-27
道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于…
职业道德是从事各种职业活动的人们所应遵循的行为准则。
判断教师职业道德与专业发展·2026-06-20
在“教书育人”这个命题中，其核心是（）。
填空题教师职业道德与专业发展·2026-06-20
只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课。
（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。
单选教师职业道德与专业发展·2026-06-20
教师的能力素养
名词解析教师职业道德与专业发展·2026-06-20
教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
职业理想
确立新的课程观：（）。
“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）
实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领？
短答题教师职业道德与专业发展·2026-06-20
合作学习的特点：（）。
托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。
人民教师要实现自己的职业理想，就应全面贯彻党和国家的教育方针。
从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）。
多选教师职业道德与专业发展·2026-06-20
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
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