共 60 道题 · 更新至 2026-06-29
赞科夫发展性教学的教学原则是？
短答题课程与教学论·2026-06-27
课程组织的三个基本标准：（）、顺序性、和整合性。
填空题课程与教学论·2026-06-27
普遍性目标
名词解析课程与教学论·2026-06-27
“（）”与“（）”就是在人本主义心理学影响下产生的。
简述苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵。
简述“学习者为中心的”教学技术观。
短答题课程与教学论·2026-06-20
评析“主导主体论”。
自我提高驱力
名词解析课程与教学论·2026-06-20
学科知识
简述教学研究的一般趋势。
课程内容即学科知识，即当代社会生活经验，即学习者的经验，这三种课程取向的关系是什么？
卢梭教学论的贡献是什么？
拉特克对教学论的贡献有哪些？
简述课程实施的忠实取向的基本特征。
确定教育目标的内涵：确定教育目标是课程开发的出发点，要依据三个来源即：对学习者自身的研究、对当代生活的研究、（），经过以…
填空题课程与教学论·2026-06-20
夏皮罗探讨了“合成课程”包括哪几个方面。
简述发现学习的价值。
课程开发
简述综合课程的限制（缺点）。
程序教学的原则：积极反映原则、小步子原则、即时强化原则、（）、（）。
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