单选 中小学生品德发展与道德教育2026-06-27 更新 1 阅读 科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。 A 对偶故事法 B 临床法 C 道德两难故事法 正确答案 D 观察法 C 参考答案：C 本站整理，仅供学习参考 复制本题链接 相关题目 各个阶段的具体目标应包括（）高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解…简述世界观、人生观及价值观的关系。模仿学习品德测评的定性测评法包括常见的有（）。观察学习理论的代表人物是（）。等级测评法（）的反向发挥，则表现为紧张、焦虑、自暴自弃或骄傲自满、忌妒或无所谓。
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