共 60 道题 · 更新至 2026-06-29
教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学完结的时候进行评价。
判断教育原理·2026-06-27
教育方针的有关规定表述了国家的（）。
单选教育原理·2026-06-27
教学动力来源与教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）
试论述个人发展的课程价值取向及新的发展特点。
短答题教育原理·2026-06-27
列举《学记》所阐述的问题及提出的教育原理。
短答题教育原理·2026-06-20
在美国所有州于1901年均实施了教师资格制度。
判断教育原理·2026-06-20
“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。
填空题教育原理·2026-06-20
我国教育应当有统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。
美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有（）。
多选教育原理·2026-06-20
教育实践是教师在（）和文化制约下的能动活动。
史密斯和瑞根把教学设计模式划分为分析、策略、实施和评价阶段。
《第44届国际教育大会宣言》以（）为中心内容。
单选教育原理·2026-06-20
以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵（）。
中国实施新教育最早称教育目的为（）。
试论现代教学过程的主要教学策略。
全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。
教育方针一般包括的内容有（）。
教学活动既要有动力来发动和维持，又要有一定的程序、方法、（）来具体操作。
人的发展
名词解析教育原理·2026-06-20
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