简述与教育技术学的形成与发展密切相关的3个主要方面。

（1）视听教学运动推进了各类学习资源在教学中的应用；
（2）个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；
（3）教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心－教学设计学科的诞生。