以学生为中心的教学结构的特点有哪些？

（1）学生是信息加工的主体，是知识意义的主动建构者；
（2）教师是课堂教学的组织者、指导者，是学生建构意义的帮助者、促进者；
（3）教学媒体是促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具；
（4）教材不是学生惟一的学习内容，甚至不是主要的学习内容，通过自主学习，学生可以从其他途径（例如图书馆、资料室及网络）获取人量的知识。