共 390 道题 · 更新至 2026-06-29
学生在学校捣蛋，被要求父母来学校，导致学生在学校捣蛋的几率明显减少这属于（）
单选感统康复师考试·2026-06-29
给孩子呈现一组三张的图片，其中目标图片用彩色卡纸衬托当提示。这里使用了（）辅助
提高孩子意识到行为发生的能力是指（）
当行为发生后，一个刺激的移除，导致该行为将来出现的频率上升，这个流程就是（）
正面的注意力强化行为有（）
多选感统康复师考试·2026-06-29
以下负性指令的有（）
在排除环境因素，孩子不愿意进入教室的原因有（）
教授儿童的技能目标被分解到很小的单元，之后进行单元练习。这种教授方法被称为（）
负面的注意力强化行为有（）
妈妈在讲电话，孩子拉妈妈的头发，妈妈对着孩子大喊一声。妈妈在讲电话是（）
不能提抽象要求（要坐在爸爸妈妈的中间），体现在孤独症儿童在（）方面的困难。
VB-MAPP屏障评估分数包括了常见的24种学习和语言障碍，以下包含其中的有：（）
如果一个项目的正确率在（），那么项目的内容对于孩子来说就太难了，很可能引起一些不恰当的行为
以下关于孤独症的叙述中哪项是正确的（）
触觉过分敏感：表现为（）、脾气暴躁，尤其对亲人特别不好喜欢强词夺理、不喜欢到陌生的地方或人多的拥挤场合、（）、害羞，碰到…
填空题感统康复师考试·2026-06-29
一个正面强化的行为干预方案需要包括的元素有（）
人体接收的信息（包括图像和文字）80%来自于听觉。
判断感统康复师考试·2026-06-29
“妈妈在厨房做饭，宝宝独自一人在客厅玩，不一会，宝宝便开始尖叫，妈妈跑过来说：宝宝，怎么了？宝宝立即停止尖叫。”尖叫这个…
实物强化行为中“实物”指（）
后效关联的四种情况为（）
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