为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。

1. A 从细节到整体
2. B 从一般到个别，不断分化 正确答案
3. C 从个别到一般
4. D 没关系

答案解析

为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应从一般到个别，不断分化。