单选 东营市专业技术人员继续教育2026-06-29 更新 1 阅读 （）按照路径—目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。 A 领导过程 B 目标设置 C 路径改善 D 领导风格 正确答案 D 参考答案：D 本站整理，仅供学习参考 复制本题链接 相关题目 （）合作各方也许没有共同的目标，但是都有共同的利益，可能是物质利益，也可能是精神…当不安全食品频繁曝光在我们眼前时，政府的权威出现解构趋势，当权威结构处于不稳定状…意志行动的目标必须是（）、（）、（），不能互相矛盾，也不能同时指向多个互不相容的…（）特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊…人力资源社会保障行政部门和有关行业主管部门委托继续教育机构举办继续教育活动的，单…（）富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才…（）这一进一出就能“去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。”层层剥去，…不能把专业技术人员参加继续教育的情况作为专业技术人员考核、评价、岗位聘用的依据。
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