共 60 道题 · 更新至 2026-06-29
斯金纳认为正性强化效果最佳，（）收效最少，（）居中。
填空题护理教育导论·2026-06-27
加涅认为操作技能由（）和（）两方面组成。
能增强刺激与反应联结的措施有（）。
多选护理教育导论·2026-06-27
课程（史点豪斯提出）
名词解析护理教育导论·2026-06-27
简述美国护理教育体系6个等级的内容。
短答题护理教育导论·2026-06-27
追溯课程的发展过程，受到普遍重视的4种类型的课程是（）。
多选护理教育导论·2026-06-20
斯金纳将强化程序分为持续性和（）两种类型。
填空题护理教育导论·2026-06-20
下列选项中哪个不是常见的课程模式（）。
单选护理教育导论·2026-06-20
核心课程的中心是（）。
简述护理教育学的教学内容。
短答题护理教育导论·2026-06-20
教育目标的特点包括（）。
下列有关教育模式叙的述正确的是（）。
试述经验学习方面的原则。
桑代克提出的3条基本学习规律是（）、（）、效果律。
试述课程革新的策略。
负性强化
名词解析护理教育导论·2026-06-20
下列关于遗忘的叙述正确的是（）。
简述教育目标的构成。
护理教育科学研究的范畴不包括（）。
布鲁纳认为（）。
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